當前位置:教學管理>> 列表
                        教研花開 馨香滿懷——記鼓樓區高中語文教研暨南大附中語文組大組教研活動

                        作者: 朱培鵬 | 發布時間: 2023/12/25 15:57:11 | 533次瀏覽

                        教研花開 馨香滿懷——記鼓樓區高中語文教研暨南大附中語文組大組教研活動

                        640.png

                        冬日迎暖陽

                        教研綻芬芳

                        征程萬里風正勁,揚帆起航正逢時
                        精耕細作勤探索,潛心教研再出發

                        640.png

                        為進一步提升語文教學質量,促進教師的專業發展,推動以為中心的學教方式改進,落實學科核心素養培育。20231221日,鼓樓區高一高二語文教研活動暨南大附中高中語文組大組教研活動如期而至。

                        本次活動總體分為三大板塊,分別為區高一語文教研,區高二語文教研和我校語文大組集中教研。接下來,讓我們依次回顧各會場風采。



                        01

                        區高一語文教研


                        Part.01

                        640.png

                        首先,南京市第十二中學的王歡老師為我們帶來了一節設計新穎的公開課《我與地壇(節選)》。圍繞明信片設計這一情境任務,王老師帶領孩子們走進這篇情真意切的經典名篇,走進史鐵生筆下這座荒蕪但并不衰敗的園子,在文、景、畫的緊密融合中迸發對于生命的思考與感悟。


                        Part.02

                        640.png

                        640.png

                        接下來,我校黃斐然老師開設了心靈的遠游——《赤壁賦》《登泰山記》聯讀一課。黃老師立足于提高學生的核心素養,將學習內容和真實生活關聯起來,設計了學生根據文本分析配圖是否契合意境,修改朗誦腳本等活動,妙趣橫生,同時又有深層的情感內蘊其中,始終緊扣景與情的關系。



                        Part.03

                        640.png

                        最后,我校蔣智勇副校長開設講座《改變,已經勢在必行——2023年語文高考1卷看轉變教學方式的必然》。圍繞五個貼近:一是貼近教材,教考銜接;二是貼近學生,用學生熟悉的語言,盡量不用術語;三是貼近文本,重視對文本的深度閱讀和理解;四是貼近素養,重視對學科素養的考查;五是貼近生活,蔣校結合高考真題,以簡明扼要的語言,深入淺出闡述著新理念沖擊下我們所要做出的轉變。



                        02

                        區高二語文教研


                        Part.01

                        640.png

                        640.png

                        首先,南京市第二十九中學的黃德瑋老師為我們帶來了一節別開生面的公開課《迷娘(之一)》。整節課主任務明確,設計精巧,即對比馬譯本與楊譯本,最終完成研究報告的撰寫。在具體的探究過程中,黃老師注重引導,帶領同學們分別從語言、意象,情感這三個方面品評其差異。



                        Part.02

                        640.png

                        640.png

                        其次,我校郭嘉敏老師為我們帶來了一節用心用情的公開課《錦瑟》。金秋詩會的任務情境貼近學生生活實際,吸引學生探究興趣。緊扣本詩思華年的主題,郭老師依次創設了我解古人論,我補詩空白,我手寫我心三個關聯緊密又層層遞進的活動,帶領學生探究這一經典名篇的朦朧之詩韻,惘然之心境。



                        Part.03

                        640.png

                        最后,我校語文組教研組長高毅老師開設講座《語用題思路分析》。高老師先是結合真題對近三年高考試卷進行了語用題考題特點分析,接著展開了對加強語言運用的可行性討論,提醒教師們要重視語言運用基礎知識的加強,關注大修辭概念,關注語境,從而更好地帶領學生從條分縷析走向融會貫通。在高老師抽絲剝繭的講解中,我們對語用題思路的認識也越發清晰。


                        03

                        我校語文大組集中教研


                        Part.01

                        640.png

                        640.png

                        首先,就黃斐然老師開設的心靈的遠游——《赤壁賦》《登泰山記》聯讀一課,黃安全老師進行評課。黃老師指出這節課較好地體現了依標教學的理念,將兩篇課文聯系起來進行群文教學,有助于學生在對語言文字的鑒賞中全面提升核心素養。執教中極有親和力的黃斐然老師不僅表現出扎實的教學基本功,而且始終以學生學習為中心,引領學生深入理解作者在景中蘊含的情感,貫徹落實了文學是一種審美,要有情感的流動。



                        Part.02

                        640.png

                        640.png

                        其次,就郭嘉敏老師開設的《錦瑟》一課,謝建平老師進行評課。謝老師指出這是一節真實生動,有果的課,他認為郭老師較好地做到了以下三點:一是處理好教材與課程內容的關系,對內容的開發與學生的認知保持一致;二是處理好學生自主與教師主導之間的關系,抓住關鍵問題進行提問,進而追問;三是處理好預設與生成之間的關系,如設置一些開放式問題,尊重學生真誠的,發自內心的表達,對于學生的個性化回答,采取個性化的處理方式。



                        Part.03

                        接下來,高三備課組長陳繼軍老師進行《高三復習交流》匯報。在對2023全國4套高考真題(特別是新課標)命題思想、命題規律進行充分探索的基礎上,陳老師總結出以下七個要點:一是高擎思想大旗,培根鑄魂;二是厚植家國情懷,增強自信;三是平穩布局、開拓新局,在考教銜接中以考促教;四是依據課程標準,強調語文實踐;五是銜接統編教材,推進課堂改革;六是創新命題形式,減少機械刷題;七是指導學生養成良好的自主高效的復習習慣,關注高考新題新動態。

                        從陳老師的匯報中,我們真切地感受到高三語文組對于教學進度的規劃十分清晰,他們明確每一專題復習所需的課時。其中,陳老師單獨列出作文板塊,復習規劃獨具匠心。最后,陳老師指出要做好溫故知新,精準施教和加強備課這三點。



                        Part.04

                        在聽完陳老師謙遜真誠的發言后,蔣校進行總結,再次強調閱讀與積累的重要性,不僅僅是對于素材的積累,在高中三年的語文教學過程中,我們也不應忽視整本書閱讀。此外,蔣校特別強調我校語文老師要做到抱團取暖,指出我們應有三年的整體規劃設計。



                        Part.05

                        最后,舟車勞頓的曹茂昌校長蒞臨我校指導教學,他用溫暖的笑容,親切的話語,鼓舞著我們再接再厲,深耕課堂,潛心教育,共同譜寫南大附中語文教育教學新篇章!640.png

                        寒冬之時,仍有暖陽

                        聚力前行,不負時光

                        在如此美麗的冬日,

                        我們共赴一場詩意的教研。

                        愿冬日暖陽永駐,

                        教研之花常開。



                        撰稿人:郭嘉敏

                        審稿人:陳雅秋

                        男女啪啪激烈高潮喷出GIF免费_亚洲黄色无码观看_99久久精品无码_久久亚洲精品无码观看不