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                        青春炫彩,我心飛揚

                        作者: 沈嘯 | 發布時間: 2024/2/27 17:35:40 | 502次瀏覽

                        五月是春潮奔涌、繁花爭艷的季節;五月是釋放活力、激情飛揚的季節。在這美好的時刻,我們迎來了南京大學附屬中學第四屆 DI 科技嘉年華活動。

                        在南大附中DI嘉年華一系列活動中,每一項活動比賽都是不容錯過的。5月12日(周五)下午12:30,高一、高二年級的DI挑戰賽開幕式“美得冒泡”活動在學校報告廳拉開了精彩序幕。

                        本次比賽邀請到了李海燕校長,成華副校長,蔣智勇副校長,姜學亮副校長前來觀看。

                        2012年南大附中引進了DI項目,更使百年老校煥發了新的生機。所謂“DI”,原意是“目的地想象”,寓意著無限的想象力和創造力,是一項國際性的培養青少年創造力的活動。這11年來,南大附中人一直都堅定地走在DI科技創新教育的路上,南大附中的DI團隊越來越壯大。

                        DI,需要“玩”創意,燒腦、費時……學校有一群愛玩、愛奮斗、愛挑戰、愛孩子的老師們。他們帶領同學們盡情地迎接頭腦風暴,富有創意地解決問題享受著成長的快樂與成功的喜悅。2012年以來,我校DI學生代表隊均通過DI江蘇省賽、全國賽,取得各項大獎,獲得了DI全球賽的參賽資格,并在美國的全球賽上收獲了不錯的成績。2016年我校被DI中國區總部授予江蘇省首批“DI模范學?!?。2017 年我校成功申報了南京市 DI課程基地,并在學校開展了第一屆DI科技嘉年華活動,相信這樣的成績必將延續,南大附中人會在此基礎上不斷創造輝煌!

                        DI,頭腦創新思維競賽,這并不僅僅是一個比賽,這是一個融和團隊性合作、挑戰性項目學習、創意性解決問題、藝術性表達于一體的項目,旨在培養三個至關重要的生活技能:創意、團隊合作和問題解決。而這正是中國學生發展核心素養的重要組成部分,所以非常適合中學生,也在全世界范圍內深受學生的喜歡。從小培養學生創造性思維、團隊協作能力和解決問題能力,成為越來越多學校和家長們的廣泛共識。南大附中正是朝著這個目標不斷前進,我們在營造校園創新思維環境;我們開發有活力的DI課程;我們在以DI課程為中心,開展跨學科融合的研究性學習;我們在培養有創新精神、團隊合作能力的學生。

                        在開幕式開始之前,我校成華副校長發表了熱情洋溢的講話。

                        成校長回顧了我校DI活動往年在國際上取得的亮眼成績,肯定了同學們的熱情洋溢并表達了對同學們的表現的滿滿期待,在他的鼓勵下同學們躍躍欲試,會場一片歡呼。

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                        讓我們一起來看看那引發一陣又一陣尖叫與歡呼的精彩作品吧!


                        高一1班:對于帽子的設計,將舞臺劇的劇本與科技相結合,帽體整體采用黑色和銀色的設計,上面裝飾浮雕銀色翅膀和小貓,并在帽檐內側飾有一圈銀白色齒輪,帽檐一側掛有銀色小魚細鐵鏈。整體結構上十分流暢,在細節上也是精心匠作,與活動、時代主題緊密相連,彰顯著我們社會主義新青年良好的面貌與精神。

                        高一2班:我們的帽子創意是將家中開派對時留下的氣球進行廢物利用,充氣后捏成動物的形狀,如熊貓、麋鹿、鴨子,小狗等,貼在環形的氣球上。小小的帽子,體現出的卻是人與自然和諧共生,可持續發展的理念。

                        高一3班:DI是過程,不是結果。享受過程,追求其中的浪漫與自由,發揮我們的想象,注入我們的理想,這就是我們三班的理念。

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                        高一4班:通過DI這一奇妙旅程,我們豐富想象力,增強了實際動手能力。在表演中,展現了我們自信的身影。今天我們佩戴著自己動手制作的帽子,展示其中每個人都有豐富的想象力的寓意。

                        高一5班:我們的主題是環境保護,我們小組充分運用自己的想象力,做出各種新奇又符合主題的帽子,做出的帽子很好地體現了DI所需要的創新能力和動手能力,也包含了我們小隊對環境保護的一點想法。

                        高一6班:主題是保護環境守護地球,設計方案是帽子利用廢舊紙材進行制作,帽子上繪有地球的圖案,彰顯設計主題,地球由一雙手環繞抱住,表達對環境保護的重視,其余部分繪制一些自然景觀如山、水、云等。利用廢舊報紙揉成小球再加以裝飾。內涵:呼吁大家保護環境。

                        高一7班:就是我們,我們是思想家,我們是旅行家,我們的世界充滿了無盡的可能。我們是探險家,我們是創意家,我們在一起能解決任何問題。我們的目的地就是想象,我們是一個團隊。

                        高一8班:我們小組的設計理念是:環保。我們利用各種生活廢品給他們刷上鮮明的顏色。用統一的模板,體現我們是一個整體。

                        高一9班:DI是一項兼具思維碰撞和頭腦風暴的活動。帽子的創意來源于古今中外各類各樣的文化表述,因此我們的帽子組成呈現出多元統一與個性化的格局,相信這些帽子在令人眼前一亮的同時,也能讓大家感受到高一9班獨特的班級文化。

                        高二1班:展板以綠色叢林為基調,也是故事發生的背景。下方的動物象征著動物社會,兩把交叉的劍引發觀眾思考,在看似歡樂和諧的叢林中卻有暗流涌動。帽子創意在于多元性,每個人的亮點都各不相同,百花齊放,給觀眾帶來美麗的視覺盛宴。

                        d1cc0274a82529f6184c7c15cdc1596f.png訪談:講一講帽子背后的故事

                        高二2班:怪誕主題——參照經典動漫角色以及一些非人要素制成的主題帽子,帽子采用多樣的材料和鮮明的色彩展現其夸張怪誕的風格,基于現實又超越現實,以奇為美,彰顯個性。

                        高二3班: 帽子設計參考了佩戴者的形象與日常生活中所表現出的性格,并以此對帽子的款式作以區分。如魔術帽,休閑草帽或復古遮陽帽等,可以更好的貼合佩戴者的個人形象,給人以深刻印象。

                        高二4班:此次DI活動主題為堅持環保,并加以創作,在日常生活中,各式各樣的環保行動常常引起我們的注意,這給了我們在此次DI活動中創作的靈感,在用心的創作的同時堅持綠色環保這一發展理念。在此次DI活動的首次活動項目中,我們制作的帽子用廢紙箱。舊鞋盒以及海綿紙等可回收利用的材料,經過我們的手工加工以及制作,彰顯我們的個性和與眾不同。此次主題非常適用于當今持續高速發展的社會,污染大,浪費行為嚴重,綠色環保從我們自身做起,通過此次的主題呼吁更多同學堅持綠色環保,祝此次活動圓滿成功。

                        高二5班:我們的設計靈感來源于海洋生物,參照水母、章魚、河豚、飛魚、鯊魚的外形特征,采用廢紙、黏土、垃圾袋等材料制作,集智慧與才華于一體的創意帽子。我們想借此表現自由向上的想法,倡導“人類不息,探索不止”的理念,展現蔚藍海域的奧秘。

                        訪談:帽子創作背后的故事

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                        高二6班:橫行霸道隊,我們的創意天馬行空,我們的名號無人能比!本次帽子設計由小隊成員自由發揮,以生活為底,回收利用的材料為輔,結合我們的創意,讓作品表達我們內心的美好。我們的口號是:創作不息,熱愛永存!

                        高二8班:展板主題是探尋古之遺跡,陶冶美麗心靈。我們以世界七大奇跡為核,以其當地特有元素為輸出對象,來反應其文化特征。以廢紙盒、卡紙等為主要材料,倡導循環利用,賦予物品新的文化價值。

                        國高一2班:將故事的人物設定融合進帽子中,可以明確展現我們的人物性格和特點,如:國王:帽子設計為皇冠,主體采用黑色,象征著國王因失去皇后陰暗可怖的內心。將每一個角色在劇里的性格設定和帽子的外在融合,在開幕式時可以為后面的劇進行鋪墊。

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                        國高一4班:我們帽子的主題為八大行星,我們之間相隨而行,構成整個小組,揮發最大的能力值,我們的隊名叫阿爾法螺旋,阿爾法螺旋是蛋白質的二級空間結構,是一種極穩定的結構,并且在生物體內發揮重要作用,這象征著我們小組成員相互緊密協作,施展才能,完成超常的任務。 

                        國高二1班:由高二一班六位學生組成的精英團隊,陣容豪華。我們將用自己的創意讓同學們從童年回憶中感受到曾經最簡單的快樂和美好。我們隊伍帽子的靈感來源于經典游戲植物大戰僵尸中路障僵尸的帽子。在此為基礎上進行了一些創意性的修改,我們認為這個帽子十分具有象征意義包含了許多我們這一代學生的童年回憶。

                        國高二2班:DIY which means do it yourself.本次活動很好的展現了我們的個人特色以及動手能力。提高了我們的自信心并且培養了我們的思維以及創造能力。

                        訪談:帽子制作的想法

                         國高二5班:我們的隊名叫寶寶巴士,隊長為黃居易,我們設計的主題以展示不同元素的風格,以此表現每個人的不同形象和個性。我們口號是白白胖胖充滿希望!謝謝。

                         國高二5班:超能陸戰隊,成員包括隊長:王寶兒,組員:張睿琪 李星緣 方彥欽 鐘婉悅我們是一支青春活躍的隊伍, “人”的結構就是相互支撐,“眾”人的事業需要每個人的參與。我們隊伍在互相幫助扶持之下,一定可以展現令自己滿意的結果。

                        比賽開始前,不少人的目光就被這萌萌噠的觀眾吸引過去了!

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                        各個班級代表隊精彩的表演獲得了陣陣掌聲和歡呼聲,比賽的過程中還有一些花絮,處處透著孩子們的機智與靈活,這些活動很好的培養了孩子們臨場應變的能力。

                        活動結束后,還有巧妙的投票環節。比賽開始拉拉隊員們就拿到了三支扭扭棒,這就是我們比賽計票的“硬通貨”啦。每一位拉拉隊員都是一位小評委,離開會場時,大家都用手中的扭扭棒表達了對心儀隊伍的支持。

                        到這里,DI嘉年華開幕式“美得冒泡”活動圓滿結束!

                        本次嘉年華活動由“即時挑戰”“中心挑戰”等項目組成,為期一個月,這個月里同學們將充分感受DI的魅力、展示他們的智慧、發揮他們的潛能、并享受DI帶給同學們的快樂! 



                        活動結束后,還有巧妙的投票環節。比賽開始拉拉隊員們就拿到了三支扭扭棒,這就是我們比賽計票的“硬通貨”啦。每一位拉拉隊員都是一位小評委,離開會場時,大家都用手中的扭扭棒表達了對心儀隊伍的支持。

                        活動結束后,還有巧妙的投票環節。比賽開始拉拉隊員們就拿到了三支扭扭棒,這就是我們比賽計票的“硬通貨”啦。每一位拉拉隊員都是一位小評委,離開會場時,大家都用手中的扭扭棒表達了對心儀隊伍的支持。


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